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ZeitzeugInnenberichte
Berichte von Holocaustüberlebenden
Grete Stern – Österreich
ZeitzeugInnenberichte zum Roma-Genozid
Reinhard Florian – Deutschland
Wellesina McCrary – Deutschland/Polen
Petre Pandelică – Rumänien
Alle ZeitzeugInnenberichte zum Roma-Genozid
Grete Stern
Kindheit 1920-1938
Das Leben ändert sich 1938
Eingesperrt im Getto 1941-1944
In verschiedenen Lagern 1944-1945
Kriegsende 1945 und Erfahrungen nach dem Krieg
Fotos und Dokumente
Reinhard Florian
Biografie
Roma in NS-Deutschland
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Roma in Deutschland/Polen
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Biografie
Roma in Rumänien
Fragen und Antworten
Für den Unterricht
Übungen
1. Jüdisches Leben in Europa vor dem 2. WK
2. NS-Ideologie
3. Ausschluss | Verfolgung | Genozid
Übungen
4. Reaktionen | Widerstand | Rettungsaktionen
5. Was können wir aus dem Holocaust lernen?
Einführende Texte
Der Holocaust
Der Genozid an Roma und Sinti
Weitere verfolgte Gruppen
Sammlungen
Glossar
Fotos und Dokumente
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Übungen
1 Jüdisches Leben in Europa vor dem 2. WK
2.1 Totalitarismus
2.2 Rassenhygiene
2.3 Propaganda
2.4 Antisemitismus
3.1 Machtergreifung der Nationalsozialisten
3.2 Das Leben ändert sich für Juden in Deutschland
3.3 Gettos
3.4 Massenerschießungen und Vernichtungslager
3.5 Schuld, Verantwortung und Strafverfolgung
4.1 Zeitungsberichte über die Novemberpogrome
4.2 Flüchtlingspolitik in Europa
4.3 Sich getrauen, NEIN zu sagen
4.4 Widerstand
4.5 Retter und Retterinnen
5.1 Versuche den Völkermord zu verhindern
5.2 Vorurteil, Rassismus und Hass in der Gegenwart
Unterrichtseinheiten
SchülerInnen 14-16 Jahre
SchülerInnen 16-17 Jahre
Einführende Texte
Der Holocaust
Der Genozid an Roma und Sinti
Weitere verfolgte Gruppen
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Glossar
Fotos und Dokumente
Lehrerhandbuch
2-3 Poster German student
„Der deutsche Student kämpft für Führer und Volk“ (1936)
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2.3 Propaganda
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